引用本文:[点击复制]
[点击复制]
【打印本页】 【在线阅读全文】【下载PDF全文】 查看/发表评论下载PDF阅读器关闭

←前一篇|后一篇→

过刊浏览    高级检索

本文已被:浏览 42次   下载 36 本文二维码信息
码上扫一扫!
基于科教融合探讨高校内涵式发展的困境与突破路径
谭 洋,朱 萱,周 峰
0
(湖南中医药大学,湖南 长沙,410208)
摘要:
在新时代高等教育高质量发展的背景下,科教融合协同育人模式已成为我国教育改革的重要方向。然而,当前高校科教融合仍受到多种因素的制约,存在科教融合思想需要进一步强化、课程体系等有待进一步优化、教学内容的“两性一度”不够等不足。结合这些问题和国家政策,提出学校要做好政策引领、提高教师思想认识、积极开设学科交叉的通识课程、充分发挥大学生科学技术协会等学生团体作用一系列措施,期望科教融合在高校内涵式发展过程中能发挥更大作用。
关键词:  科教融合  人才培养  高校内涵式发展  问题与措施
DOI:
()
Abstract:
Key words:  

用微信扫一扫

用微信扫一扫