| 摘要: |
| “医学实验动物学”是生命科学与医药研究领域的一门重要学科，因其专业性较强，学生在学习中表现出积极性不足、学习动力匮乏的现象。学生实践能力的培养面临着显著的“供-需”矛盾挑战。研究构建了基于成果导向教育（OBE）理念的线上线下混合教学模式，该模式融合了以问题为基础的学习模式（PBL）和以团队为基础的学习模式（TBL）。调查研究和实践表明，这种混合教学模式提升了学生的综合能力，增强了学生的问题分析和团队合作能力，有效缓解了学生实践能力培养中的供需矛盾，并显著提升了课程的教学效果和质量。 |
| 关键词: 医学实验动物学 OBE理念 混合教学模式 教学改革 |
| DOI： |
|
|
|
|
| () |
| Abstract: |
|
| Key words: |
