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| 对漫画在“针灸学”课程教学中的应用进行探讨。对教学漫画的选择首先应引入与教材知识密切相关的漫画，同时鼓励学生、教师自创“针灸学”漫画。漫画在“针灸学”教学中的应用方法包括：借用漫画导入新概念，提高学生学习的积极性；借用漫画突破难点，使枯燥问题趣味化，抽象问题形象化；借用漫画，创设情境。在“针灸学”的教学中若能恰当地运用漫画素材，将漫画元素与专业知识点有效融合，不仅能营造轻松活跃的课堂氛围，还能有效激发学生的学习兴趣，极大地调动学生学习的主动性和积极性，加深对相关医学知识的理解，提升学生的思维能力和创造能力。 |
| 关键词: 漫画教学 针灸学 教学改革 |
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