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| 回顾耳穴疗法开展线上线下混合式教学改革实践的探索历程，探讨“刺法灸法学”线上线下混合式实训教学思路，从中总结出耳穴疗法“耳听为需，演践为实”的实践教学模式。结合新医科提出的加强医学生“五术”的培养目标，对“互联网+”教育背景下针灸推拿学专业“刺法灸法学”课程实训教学模式进行思考，围绕刺灸技术基础知识理论的学习途径、刺法灸法学实训教学设计、“以学生学习为中心”实训教学活动安排、虚拟仿真平台融入实训教学、完善形成性评价引导学生自主学习等方面，提出科学有效的建议和意见。 |
| 关键词: 耳针教学实践 混合式教学 刺法灸法学 教学改革 新医科 |
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